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很多有着丰富育儿经验的育儿专家都曾经表示宝宝未来的教育基础主要是在3岁以前奠定的，占整个教育过程的90%，而在这之后的教育，宝宝正常的成长、开花、结果，但是精心培育的花朵在3岁前就已经绽放了。
人的一半智力得益于这个年龄段，父母一定要做好早期教育
这样的理论，解释了对宝宝进行早期教育的重要性。智力研究表明，宝宝的智力发展速度最快的时期是在3岁之前。人的智力发展一般在3岁前能达到成人的50%，在儿童期能达到70%，在青少年时期能达到90%，剩下的10%是经历岁月沉淀下来的智慧。父母一定要抓住宝宝智力发展的关键时期，充分开发宝宝的智力。
现在的很多父母都很重视宝宝的早期教育，但是在早教的问题上，任然存在很多的误区，早期教育的方式并不科学。例如，有的父母给予培养宝宝的某一项技能，认为这就是早期教育的目的。其实，这样的做法会让宝宝产生逆反心理或者扼杀宝宝在其他方面的潜质。
婴幼儿的早期教育的目的就是辅助宝宝奠定未来发展的基础，比如健康的身体、良好的智力、优秀的品格等方面的素质。很多父母知识简单的觉得，早教的目的只是开发宝宝的智力，让宝宝更聪明。其实不然，早教与智力训练有很大的区别，属于两个范畴，智力训练知识早教的一个点。
一般来说，合理的早期教育应该是以培养宝宝的健康的身体、良好的道德品格以及智力的开发，为宝宝未来的人生道路打下良好基础。在宝宝的0-3岁这个时期，是他大脑发育的最快时期，在这一段时间进行科学的早期教育，对于宝宝智商的提高可达到17%左右，这将会影响宝宝的一生。
宝宝的早期教育其实并不只是简单的智力训练或者技能训练，它是一门培养宝宝全面素质的艺术。父母在进行早教时，要考虑到宝宝的年龄、性格、爱好等问题，而且方法也要得当。还应该注重宝宝对知识的学习兴趣，让宝宝由被动学习转变为主动学习，同时也不要忽视了宝宝其他的兴趣爱好和良好的行为习惯。
宝宝的早期教育是智力潜能的开发和身心素质的全面发展。通常情况下就是指培养宝宝健壮的体魄、良好的道德品格、良好的行为习惯以及各种兴趣爱好，父母也不用指望在宝宝的婴幼儿时期就把宝宝的这些素质培养的很好，只需要给宝宝培养出相应的萌芽，为未来打下基础就已经很好了。而开发宝宝的智力，则包括观察力、想象力、创造力等思维的培养。同时，也要主张非智力因素的培养，因为智力因素和非智力因素发展是相辅相成的，父母不能顾此失彼。
在教育宝宝的时候，父母要以身作则，用良好行动和语言来为宝宝做榜样，逐渐培养宝宝的品格、思维、兴趣等。父母还可以为宝宝准备充分的玩具、书籍、工具等，培养宝宝爱学习、勤动脑的习惯。
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