美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。

　　我国著名心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础”。为此，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。而父母因为不想孩子输在起跑线上，于是纷纷入了早教的大坑。

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　　 ·为什么说早教是大坑呢?

　　早教机构一般承诺孩子出生四十五天就可以入学，最大到六岁毕业，一共就是六年，而早教一般不是按年收费而是按课时收费，一节课一小时，一节课大约一百块，可不是小数目。几万几万的银子丢进去，摸摸自己瘪瘪的荷包，心在滴血，但是想想一切为了培养一个天才宝宝也就忍了。

　　可是不知道有些宝妈发现没有，自己当年顶着全家人白眼交的钱却没有得到应有的收获，孩子还不如没上早教的孩子。心灰意冷，但又怕半途而废对孩子更不好，很是犹豫。当然了，也有宝妈正站在入坑的边缘犹豫不决，不知道该不该跳进来。

　　今天我以自己的亲身经历，给大家是否报早教班这件事一点参考吧。

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　　·早教是否有必要报？

　　我认为有必要。为什么这么说呢？毕竟现在很多家庭都面对着孩子还小、工作紧张的情况，于是乎把孩子交给老人来带，错失了孩子成长的大把时光。

　　更重要的是，老人带孩子存在教育上的代沟。老人无法教育孩子目前所需掌握的知识，比如语言方面。孩子的语言爆发期在一岁半左右，有些孩子几乎能叫出家人的称呼。而老人说话以方言为主，老人经常照顾孩子，孩子就会模仿老人说话，然后学了一嘴方言。如果父母私下禁止孩子说方言、不断纠正，可能会打击孩子说话的自信，造成孩子语言能力迟缓，不想、不敢说话，

　　而全职妈妈，例如我本人，一天到晚，睁眼闭眼全是孩子，一开始也参考了网上各种专家解读，以为早教只是从侧方向增加亲子感情的方式罢了。一开始尝试过买早教书籍学习，最后发现书里的内容不是太过于简单就是根本无法实施，因为需要很多道具，而普通家庭是不可能备齐全。

　　那个时候，我特别焦虑，不知道如何引导天宝。正巧，家附近刚刚开了一家早教机构，我便带着天宝参加了一次他们的爬爬赛。就是这次比赛让我义无反顾跳入早教大坑。这次的比赛分为两个环节，一个是爬爬赛，一个是障碍赛。爬爬赛优胜的孩子可以参加障碍赛，取得名次就有丰厚的奖品。

　　天宝算是爬爬赛里是中等水平，不紧不慢爬下来，擦边进了障碍赛。在后续的比赛里，天宝直接哭着让我抱出了赛道。因为天宝根本没有见过玩过那些复杂的器械，再加上怕生和焦虑，所以哭得震天动地。

　　但是那些上过早教的孩子呢?他们很活泼，一副见怪不怪的样子。但令我选择入坑的最重要原因是，那些孩子即使失败了也会站起来继续尝试，并且乐在其中。这个时候我终于有点明白了，原来这就是早教。于是，第二天我便给天宝报了名，并且每周坚持，不漏一节课。

　　关于我是如何让天宝适应早教，会在《如何运用早教这昂贵的工具》继续分享。