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三个月宝宝儿歌训练和语言训练方法
儿歌增智 逗笑儿歌
做法:这些儿歌，作为小小浪花，会溢出宝宝笑的涟漪。大人在说这些儿歌时除了用普通话，有色有声外，更要有俏皮的语调和滑稽的表情,方可有欢愉的效应。
逗笑儿歌
(一) (二)
小耗子，上灯台， 拉大锯扯大锯，
偷油吃，下不来， 姥姥门口唱大戏，
叫奶奶，抱猫来， 接闺女带女婿，
吱溜--跑喽，跑喽。 就是不让宝宝去。
作用:笑的儿歌宝宝听了会有亢奋、欢快情绪，会不停地咯咯笑，笑不但会使宝宝身心发育好，还会培养良好性格和乐观的个性。
注意:要天天说，重复是育儿的重要手段。
语言训练 引逗发音
做法: 宝宝这时的咿呀声是学习语言的基础，使他能更好地控制发音器官，万万不能认为宝宝的咿呀是无意义的。相反家长应进行强化，所以要多对宝宝说话,并多给予他温暖、亲昵、爱意，使之情绪欢快，愉悦、逗诱他呃呀呃呀地和你说话，和你咯咯地笑。让他练习发声，久而久之会喜欢发声，稍有引逗他就会咿啊地说个没完没了。即使是一件他喜欢的东西也会诱他说起来，这对锻炼发音器官和控制发音能力都大有裨益，所以家长要让宝宝早日会说话，尽快学会语言表达，就应天天时时如此训练就会达到目的。
作用:语言的早期训练，使之提前学会说话。
注意:此项游戏必须营造宝宝高兴与你说话的氛围，那就应先诱发欢愉情绪。
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