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4岁半-5岁孩子发展关键期指南
心理发展心智由幼稚向成熟过渡
到4岁半以后那种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。
动作发展协调力和平衡力慢慢变好
这时候的宝宝非常了不得，能动作协调的做出走、跑、跳、投、平衡、钻、爬、攀登的动作，能手眼协调的进行建构、拼插游戏，还会整理自己的床和物品
认知发展爱想象、逐步分清真实与幻想
在这个阶段，学龄前的孩子可能非常渴望了解性——同性或异性。他会询问孩子是从哪里来的，并询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩和女孩有什么不同，但4岁的孩子并不需要知道详细的答案，但他应该有提问的自由，要确保孩子得到直接的精确回答。
语言发展有强烈的表达欲
思维比语言发展快： 4岁宝宝现在一般都能清楚地表达自己的意思了，但有些孩子还不能说很完整的长句子，这一方面是因为宝宝控制发音的肌肉还没有完全发育，另一方面也是因为他有时候大脑转得比嘴巴快，说话速度跟不上他的思维。
艺术发展节奏感和领悟力有所提高
儿童在绘画关键期内，只要稍加训练，就会使很多成人望尘莫及。有些4-5岁的孩子就能写出让成年人折服的毛笔字，能画出让人不敢相信是出自孩子之手的好画来。4岁半儿童的画，通常是他感受最深的东西，而且能够抓住事物的特征，让人一看就知道是什么。
交际发展希望得到朋友的认同
宝宝越来越喜欢活泼、充满爱、非教学性的幼儿园。交往自由灵活、积极主动、喜欢集体活动。和小朋友一起玩的时候希望得到朋友的喜欢和认同。现在孩子们能自己玩，不用大人介入，互相之间更知道分享，并开始关心朋友的感受。
文字来源：4岁半-5岁孩子发展指南http://www.originedu.cn/zaojiao/1018.html
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