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报不报早教,请先想清楚:幼儿早教的目的。其实,大家都明白带孩子上早教,尤其是1-2岁之间的孩子,早教的目的并不时要学什么东西,而早教的收获也并不是每天一个小时早教课程里就可以获得的,早教最终的目的是,让父母学习与孩子一起成长互动的方法,了解孩子这个时间段里孩子的需求,进而更好地引导、帮助孩子。那么,去上早教课,究竟想要收获什么呢?其实不外乎这几方面:孩子的语言能力、社交能力、孩子的生活习惯培养、孩子的动手能力、孩子的创造力等方面,而这些能力,早教老师真正能给予的真的只有方法,家庭环境才是决定孩子成长速度的关键因素,正如蒙特梭利所说:最好的教育在家庭。
如果不上早教,父母该如何做呢?据我个人经验而言,我强烈推荐这三套书,其涵盖语言、生活习惯等寓教于乐的方法,如果能孩子一起讲起读懂读透了,绝对比为早教而早教的效果强百倍!
日常生活习惯培养篇
有样学样,小熊就是成长好榜样
绘本:《小熊宝宝》系列1(《谁哭了》+《大声回答”》+《收起来》一个接一个》)
从哥哥2岁到妹妹2岁,没想到都特别喜欢《小熊宝宝》系列。从看《小熊宝宝》系列开始,孩子时不时地说到:妈妈,你看!我和小熊一样会穿裤子了!妈妈,我跟小熊宝宝一样会自己收玩具了;妈妈,我和小熊一样会自己吃饭了……总之,小熊就成为孩子的生活的小榜样。
《小熊宝宝》系列作者是日本著名画家日本著名画家,除了《小熊宝宝》系列她还创作了《小妖怪系列童话》等,从其作品可以看出极其富有童心。《小熊宝宝》系列1包括(《谁哭了》+《大声回答”》+《收起来》一个接一个》)等七本,涵盖了幼儿生活的各个方面:吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等领域。绘本内,简单重复的语言朗朗上口,很容易被孩子理解,生动传神的动物形象也特别讨孩子欢喜。
最值的推荐的是,每本绘本底衬附有专家的指导文字,提醒爸爸妈妈们亲子共读时不要忽略精心布置的细节,引导父母更好地完成亲子共读,获得更好的亲子共读体验。当你发现按照指导来进行亲子共读时,你会发现有意想不到的收获!比如颜色、大小比较等小彩蛋,就在一个个故事里,让孩子悄然知晓。
最后要提醒的是,不要忘记《小熊宝宝》系列还有2哦,与系列1一样值得期待!
语言启蒙培养篇
和花园宝宝走进奇妙的语言世界
绘本:《花园宝宝系列》(01《声音的旅行》02《梦中的彩虹花》03《拍拍小皮球》04《小豆豆的大朋友》05《三座石头塔》06《找呀找呀找朋友)
“妈妈,我们一起来看《花园宝宝》书吧!”当《花园宝宝》变成绘本,被我们领回家后,一度成为孩子书架上最喜欢的书。因为她喜欢最最美丽的唔西迪西,三个总是在一起的汤姆布利柏,特别喜欢石头的玛卡巴卡,喜欢他的红毯子的依古比古,以及小豆豆和小点点一家,当然还有飞飞鱼……在《梦中的彩虹花》里:依古比古梦见了一朵彩虹花,于是醒来他开始了寻找彩虹花之旅。他不止是自己一个人寻找哦,他碰到玛卡巴卡就开始求助,碰见唔西迪西也不断问询。于是,孩子乐滋滋地跟随依古比古以及她的好朋友一起探索——为什么说这朵花神奇呢?彩虹花还能被找到么?飞飞鱼在哪里?……最后找到了彩虹花,原来彩虹花还有自己的名字叫朵朵花,真的是美丽又奇幻。
就是这样,孩子跟随他们一起说每一句台词,和唔西迪西一起跳舞,和玛卡巴卡一起数石头……不知不觉中,孩子就熟悉里了故事里所涉及的拟声词,名词,动词,形容词,数词、量词及数量短语等等。不得不说,这套书真是带着孩子“走进梦的花园,走进奇妙的语言世界”。当孩子对故事孤寡烂熟时,你会发现孩子的语言能力又上一个新台阶!
创意思维培养篇
想象力,属于孩子的神奇力量
绘本:喵呜系列01《喵呜和大箱子》02《喵呜和小椅子》03《喵呜和蓝桌子》04《喵呜和木勺子》
喵呜,是法国童书作家、插画家塞巴斯蒂安·布劳恩(SebastienBraun),笔下的一只带着红围巾的神采飞扬的黑色小猫。
打开绘本的那一刻,就让人情不自禁地喜欢上了这只的小猫,它顽皮有趣,而且主意特别多,小伙伴都喜欢跟他一起玩。大人孩子之所以喜欢他,大概源于在喵呜身上,我们看到了童年的模样:有谁不曾将桌子当成城堡,把自己变成等待王子来拯救自己的无敌公主;有谁不曾拖着一把小椅子,一会儿“驾驾驾”,一会儿“嘀嘀嘀”,一会儿“呜呜呜”,或者把椅子摆成一排当火车的的司机;又谁没有把碗筷拿出来用筷子敲着,当成最美的音乐?……孩子无穷的创造力,让纸箱、饭碗、小桌子、小椅子成为有趣的玩具,创造出一一个看似简单却充满着神奇的力量的童年游戏。而这个时候,同样从童年走过来的我们,面对孩子们吵吵闹闹,淘气的身影时,我们可以做的是,会心一笑,保护孩子们的想象力,创造力,和他们一起快乐玩耍,而不是横加干涉与禁止。
除此之外,绘本词汇简单,图形清晰,用色明快,在纯色的背景上绘制平面视图,适合刚开始认知的幼儿,而且如果大声朗读,会发现有关颜色、乐器名称等等词汇巧妙地融进了故事里,孩子在快乐的游戏中学会了。
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