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制定行动计划,而不是截止日期
我们都喜欢设定一个截止日期,比如两周内完成一个教学方案,1个月教会孩子掌握一个新技能……这些预期会发生的结果看起来十分诱人,所以一次次都选择制定截止日期而不是行动计划。
怎么做和坚持,才是实现目标的关键。比如要完成一个教学方案,在一开始,就要把方案的主题和步骤列成大纲,还要计划一份写作进程表,好让自己知道什么时候该做哪项工作。没有具体的阶段性的承诺,最终的目标也不可能实现。
注意你生活中的“必需品”
如果想改掉自己拖延的坏习惯,得先树立好你的基本信念。小编要推荐每天练习的“四个好习惯”,可以支撑你完成一个又一个目标:
看到事物的积极面:要知道总是有不在控制范围之内的障碍存在,为什么还要让自己的消极思想再火上加油呢?
吃得好:健康的食品让人感觉健康、能量十足以及动力满满。
睡得够:如果不给自己充好电的话,就不要想着高水平发挥了。
锻炼:如果不激活我们的身体,那么人的状态会下滑,也很难实现人生的目标。
拖延症测试表,有兴趣的小伙伴可以试试接着,张老师从拖延症的后果出发,给大家提供了治理拖延症和战胜拖延症的方法。
1、设定目标:每天上班第一件事,就是罗列三件重要的事,可以用Notebook、记事本去记录
2、时间优先排序,将已经排序的事项,进行时间分配。
3、统筹安排,即利用大块的时间处理大事、重要的事情,剩下的小事见缝插针。
4、每晚回顾-效果检视。检视自己的时间管理状况,及时调整。最理想的状态就是有80%时间来处理重要且不紧急的事情。
以上总结起来就是从意识的转变到科学的管理,势必达到事半功倍的效果。学员们边听边认真做好笔记。课堂最后,张老师给大家布置了一个作业:以一周为周期,每天记录下30分钟内做的事情,然后做一个分类(例如:读书、准备GRE、和朋友聊天、社团活动等)和统计,看看自己什么方面花了太多的时间。
原文链接:拖延症给教师致命一击 如何杜绝拖延症
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