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隔代教育的无奈，你遇到了吗？

来源：新闻资讯　时间：2016.07.04 16:11:28　作者：京师澳真浏览：次

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一项在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示：中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。目前，上海0~6岁的孩子中有50~60%属于隔代教育；广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半；在北京，接受隔代教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例越高。

你可能会有一大堆的理由，没时间要上班，要出去赚钱等等，总归就是不能自己带孩子，只能让老人带，这是很多年轻妈妈们的无奈。每每在妈妈群里，都能听到不少妈妈们的诉苦，因为孩子是老人帮忙带着的，自己苦心学的科学育儿观念在老人这里根本不管用，老人压根不听这一套，说多了反而挑起家庭矛盾。看到孩子生活中的陋习，作为家长心里的确别扭，对老人有很无奈。

细细想来，真要替老人们喊冤了。晚年牺牲掉大把跳广场舞搓麻将的时间不说，天天围着孩子转的昏天黑地，到头来还落得儿子儿媳满腹的埋怨。

老人们辛苦了一辈子，已经到了安享晚年的年纪，还要为我们带孩子，辛苦操劳，我们应该懂得感恩，多尊敬和孝顺老人。但是，我们又不得不承认，老人由于观念不同和自身条件限制，在育儿方法上有一些不妥当。爸妈千万不要以为把孩子丢给老人，自己就不用管了。坏习惯一旦养成了,你再想改就难了,而且还容易引发家庭矛盾和婆媳斗争。如果老人这样带孩子，父母一定要重视！

追着孩子喂饭

老人们的观念是，孩子要养的白胖白胖。老人也总怕孩子没吃饱，所以总是不停地喂，追着喂。

当孩子不想吃，老人就用零食哄，用语言威胁“不吃我就让警察抓走你”，用动画片引诱……其实，越是强迫，孩子越排斥吃饭，还容易造成孩子不知饥饱，长成肥胖儿，同时也养成边吃饭边吃零食、看电视等坏习惯。

怕冷爱捂汗

老人体寒怕冷，他们也总是怕孩子冷着，于是给孩子穿很多。除了生下来偏弱的孩子，一般的孩子们都体温比较高，不怕冷。

　　结果孩子一运动，就容易出汗，汗凉了，孩子一热一冷，反倒更易生病。不管是孩子还是大人，只要是处在出汗的状态下，汗毛孔是开放的，这时如果遇到风一吹，就很容易受凉感冒了。这就是中医所说的外感风寒感冒的原因。

影响父母权威

爸爸立了规矩，不许菁菁吃糖，奶奶偷偷给菁菁糖吃，被爸爸发现了，还一个劲的护着菁菁，“我让她吃的，你要打就打我！” 爸爸不想跟老人起冲突，只好不问了。

　　孩子是天生的外交家，很善于察言观色。他们会看看爷爷奶奶允许的是什么，如果爸爸妈妈不允许，就转而去找爷爷奶奶，久而久之，爸爸妈妈说话就不管用了。

影响孩子听力

有些老人听力衰退，总是对孩子说话声音过大，而且看电视的时候习惯将电视声音开得比较大。

　　这样长期以往，都会对孩子的听力有损伤。同时影响孩子的注意力，长时间以来至使孩子做事无法集中精神。

满足孩子吃零食的要求

老人们很舍得为孩子花钱，什么糖、汽水、零食都摆出来哄孩子，只要她不哭，什么要求都答应，疼爱孩子到无节制的地步。

　　老人也不知道什么食品添加剂，也不知道零食危害孩子健康。

剥夺孩子实践的机会

老人比年轻人溺爱孩子，什么都不让孩子做，凡事都包办代替。

　　孩子吃饭前喜欢帮妈妈端饭，家里老人就很担心孩子端不起、或者会烫着，一般都是孩子还没端起来，就被老人接过去了。这些行为，其实是减少了孩子自己实践的机会，这样的孩子，学说话会比别人慢，身体发育也比别人家慢，还会养成懒惰的毛病。

容易给孩子种下“欺骗”的种子

“你将这碗饭吃了，奶奶就带你去买糖”，“你去睡觉，爷爷明天带你去公园”……结果，孩子欢天喜地吃完了、去睡觉了，但是爷爷奶奶故意将承诺忘记了，或者干脆说“下次再给你买”，“下次再带你去玩”。

　　孩子也是有自尊的，被骗多了，会养成怀疑的习惯，逐渐地，也学会去骗别人。

其实

隔代教育并不是一无是处。助跑者教育育儿权威专家、早教课程指导张教授说，祖辈家长有爱心，对孙辈十分喜欢，时间充裕、生活规律、耐心十足，老人带孩子在某种程度上符合幼儿身心发展的阶段；祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄段容易出现什么问题，应该怎样处理，知道的要比孩子的父母多得多；祖辈家长由于社会阅历和人生感悟的缘故，已变得更加从容淡定，不像父母对孩子那样“急功近利”，有利于为孩子提供愉快、宽松的成长环境。

助跑者育儿专家给您建议

确定孩子第一个责任人

确定孩子教养的第一个责任人，这个责任人是稳定的。如此可以避免教养观点的不一致。我建议这个家庭的第一责任人由母亲来承担，再或者父亲来承担，而不是爷爷奶奶或者是姥姥姥爷。

尊重老人，尊重老人的智慧

老人的育儿方法并非全部有错，应尊重老人的想法和老辈人的智慧，有时候育儿理念是值得我们学习的，但需要我们与老人有效的沟通稍改变方法便可以成为很好的育儿技巧。

尽量少带负面情绪去沟通

每个人都知道，一旦情绪出来，就不可能好好说话。所以，同样，当有情绪时，不要去跟老人沟通，老人也会有情绪。可以先让自己的情绪压一压，然后再跟老人说：妈妈，我觉得你这样子可能不太好。咱们换一种方式说会更好，具体换怎样的方式，也要跟老人仔细讲讲。很多时候，我们越亲，就越不注重沟通，觉得是家人就可以有话直说。但实际上，越亲的人，就越在乎你对他是不是足够的尊重和关注。

两代人之间可争论不争吵

争论是让孩子可以看到各个方面的信息。孩子会觉得：爸爸妈妈是这样想的，爷爷奶奶是那样想的。他看的东西越多，听的东西越多，就知道事情可以有很多的看法。如此，孩子对事物会有更加全面的看法，思路更开阔。如果孩子永远只活在一种声音里，只知道人生的一种可能，在一个单一通道里成长，比如我们现在只用成绩作为孩子好坏的衡量标准时，孩子就一定出问题。

带着老人学习，适当借助权威的支持

有时候，爷爷奶奶只是没有意识，或者是不知道要这样做，所以他才会犯一些错误。所以年轻父母们可以带着老人多去体验，多去接触，让他们有更多的早教意识，获得更多支持。很多听过我讲座的爷爷奶奶，都会在讲座结束后跟我们讨论半天，最后说，原来孩子要这么养啊。可以借助权威，因为父母直接跟老人说，老人不一定听。何况很多时候，我们的沟通方式本身也存在问题。但是借助权威就不一样。可以多带老人去听讲座。我的静观育儿脱口秀，其实也可以下载下来，在老人们休息的时候，陪他们一起看看。因为这些脱口秀都是结合孩子们成长中容易遇到的最常见问题，给出的一些实际建议。