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园长做的太累，教你十个策略解决

来源：新闻资讯　时间：2016.08.31 16:56:43　作者：京师澳真浏览：次

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为什么奋战在幼儿教育一线的园长们，在创业之初满怀梦想的园长们，普遍感到倦怠和辛苦？其实反映出园所的运营管理问题，教你十个策略解决园长累：

放手，授权中层

中层是园长的左膀右臂。园长要充分调动中层的积极性、能动性和创造性，不可越俎代庖，要明确中层部门人员的权利。要充分授权放心。遇到问题，及时沟通指导、鼓励。

刻意树立中层威信

给中层人员一个舞台，给中层人员一个展现自我的机会，给他们发表部门意见的机会，鼓励他们在全体员工会议上发表思想意见。及时肯定部门成绩维护中层形象，坚决支持部门的各种检查、考评意见，坚决树立中层威信“成功是大家的，出了问题我来承担，大胆去干吧！”这是园长的口头禅。

以会代训，提高中层素质

中层忙于日常事务，集中大把的时间学习比较困难。园长可采取利用每天晨会，每周办公会分别轮流主持的机会，不失时机地培训中层，给中层更多的有价值的多方面的信息。

走出去学习、考察，培训中层

园长有计划的让每个中层走出去学习同行，开阔眼界。

增进专家内训

园长每学期有计划聘请幼儿教育专家给中层及全体老师内训，提高管理水平和教育能力。

带中层参加社交活动

园长有目的的带领中层或骨干老师参加一些社会联谊公关活动。不失时机地培训中层。

定期召开“头脑风暴会”

园长定期召开、参加“头脑风暴会”，鼓励中层及骨干就某一问题充分发表意见。培养中层的发散思维模式。

参加部分的专题会议

园长要有目的的参加中层各部门召开的专题会议，学会倾听，分类指导。

能让别人办的工作一律委托别人处理

园长的工作虽有千头但可以分解。能让下属处理的工作，要全部让下属处理，园长的时间成本高于下属的时间成。

园长指导下属要有“四度”

园长指导下属要有高度、深度、力度和广度。园长培训下属，指导下属认识问题，分析要有高度，而不能“只见树木，不见森林”分析问题要有深度，由表及里；解决问题要有力度，不能说完就完，要确有效果，跟踪指导；讨论问题要有广度，园长的信息量要广，给员工更多有价值信息

园长要想轻松的做园长，必须要从园所的日常事务中解脱出来。授人以鱼，不如授人以渔，给员工的干粮不如给员工的猎枪，分给下属任务、交给下属工作、激励下属工作、评估下属工作。这是一个优秀的园长必须牢记的领导法则。

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origin澳真国际儿童俱乐部源自美国加利福尼亚，为0-8岁儿童量身定制成长计划，独创以“游戏、探索、乐趣”为核心的4+2英语教学模式，以儿童体验为引导，以激发儿童学习兴趣和潜能为目标，通过探索、绘本、艺术、戏剧、音乐等主题式情景教学，采用360度浸入式双语学习环境，让孩子不出国门就可以享受纯正的美国教育。 Origin澳真国际儿童俱乐部专注于带给家庭全方位立体式的关爱，涵盖早教课程、家庭教育、游戏玩乐等多个领域。独一无二的家庭俱乐部，打造一站式国际化教育服务体验。

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